關于麥可思

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業界點評

     王輝耀

       歐美同學會副會長、國務院參事室參事

       麥可思首創中國高等教育供需跟蹤評估系統,專精于就業能力第三方測量與評估, 為政府、高校、社會大眾和用人單位提供權威性數據,填補了國內高教管理咨詢產業的空白,是海歸尤其是海外經驗豐富的海歸進入高端咨詢領域創業的標桿。

 

     湯敏

       國務院參事室參事

       麥可思公司是中國教育界的一株“奇葩”。它奇就奇在,能在高等教育管理數據與解決方案這一市場上全新的領域,開拓出一片天空,迅速成為高校、社會大眾和政府公認的權威機構。

 

     查建中

       聯合國教科文組織產學合作教席主持人

       第一次到麥可思,找了半天,因為那個時候它剛起步,只有很小的一塊地方,幾個人。印象最深的就是,每次去談事情,麥可思都不會像其他單位那樣搞接待,而是訂幾份快餐,大家在會議室邊吃邊把事情談了。這就是麥可思的風格。

 

     姜大源

       教育部職業技術教育中心研究所研究員、高等職業教育研究中心主任

       麥可思團隊所從事的事業是一塊亟待開發的處女地,是一片充滿希望的原野。數字是枯燥無味的,而數字背后所隱藏的規律卻會令人回味無窮。從麥可思身上可以看到一種難能可貴的責任,一種久違的奉獻。

 

     鄔大光

       原廈門大學副校長

       麥可思在高等教育領域積累了大量的數據資料,利用數據采集與處理技術和分析模型,為中國高等教育管理提供評價分析與解決方案。我校與麥可思公司的合作,將對高等教育理論研究與實證研究的結合產生重要的積極促進作用。

 

     馬樹超

       中國職業技術教育學會副會長

       麥可思為推進我國高等教育改革發展付出的辛勤工作,將記入高等教育改革發展的史冊。這不僅是由于麥可思高度關注高等教育大眾化階段大學生就業這一社會熱點,更重要的是其作為非政府機構的有效運行機制,還擁有一群充滿創造力、想象力而又腳踏實地工作的學界精英。

 

     董剛

       全國高職高專校長聯席會議主席、原天津職業大學校長

       目前國內高校的主要評價方式是自評和互評,這是不夠的。我在國外學習期間,了解到美國的高等教育評估體系中融入了社會機構的評價。一個產品好不好,不能光聽生產廠家自己說,應該由顧客來評價。學校作為一個服務性的機構,學生、用人單位、社會就是我們的顧客。因此我們引入社會第三方評估,最主要的目的在于能夠獲得更加客觀和專業的評價結果。獲得真實的數據,用以指導學校的教學改革和示范建設工作,這就是當初的初衷。

 

     葉志明

       原上海大學副校長

       麥可思公司每年發布的報告為我們高校推進改革、創辦新專業、淘汰老專業、做好校友工作等提供了很好的數據上的借鑒和支撐作用。尤其是有些數據如果經過長期的積累和分析,必將對中國高等教育起到非常積極的促進作用,產生“從量的積累到質的提升”的效果,從而對很多工作做出準確的判斷和思考。

 

     張國林

       原西南政法大學黨委書記

       麥可思公司是中國目前在高等教育咨詢方面最有影響力的第三方機構,發布的報告充分體現了公司的專業水平。學校現在與公司繼續深度合作,建立“法學專業人才培養與評價協同研究中心”,這個中心是法學專業教育領域的第一家。教育工作者的觀念不論有多么先進,也需要一套能落實下來的方案,教育是一個實踐的過程,否則再好的理論也只是紙上談兵。麥可思在教育咨詢方面有著專業雄厚的研究隊伍,希望法學專業人才培養與評價協同研究中心的成立以及集中兄弟學校的力量,為人才培養構建出一套合理的科學制度

 

     劉揚

       原58集團副總裁

       與第三方權威數據機構麥可思合作,中華英才網將自身校園招聘優勢與第三方數據優勢相結合,可以更好地了解大學生的就業心態與需求以及企業的招聘需求、高校人才培養規劃,使三方需求更精準匹配,建立更順暢、高效的就業服務渠道。